GESTAO DO CONHECIMENTO ATPS 1 BIMESTRE INDIVIDUAL 26 04 2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO-UNIAN/SP

ATIVIDADE AVA: GESTÃO DE CONHECIMENTO

NATHALIA COSTA DA SILVA- RA 2484631550

COMITE OLIMPICO BRASILEIRO

SANTO ANDRE-SP
2015

PASSO 1-
COMO VALORIZAR O CAPITAL INTELECTUAL E O CONHECIMENTO DOS TÉCNICOS, DEMAIS PROFISSIONAIS E ATLETAS ENVOLVIDOS NAS OLIMPIADAS?
Pode se fazer tudo democraticamente, escolher um lider por paises e grupos, e estes teriam que se comunicar entre si, e seriam reponsaveis por buscar opinioes em seu pais, dando ouvido a cada integrante seja ele técnico, profissionais ou atletas para assim selecionar as melhores ideias e evialas a reuniao final aonde debateriam as ideias, pois os colaboradores em questao tem seus proprio conhecimentos e experiencias viviadasm a quais podem ajudar muito a ideia de uma instituição.

COMO TORNAR AS VARIAS COMISSOES DO ATLETISMO, ORGANIZAÇOES QUE APRENDEM UMAS COM AS OUTRAS? DE EXEMPLOS. Atraves de conciencia e disponibilidade para novas opinioes, hoje com o desenvolvimento tecnologico é possivel as comissoes e organizações se comunicarem a distancia e assim atraves da comunicação podem se expressar opinioes fazendo com que haja o aprendizado indidividual, pois a ideia vem das pessoas e a partir de uma pode se obter varias fazendo com que ocorra a melhora para cada um dos integrantes e tambem para a empresa em questao.
Exemplo 1: Uma escola só consegui passar informações e aprendizado para os alunos atraves da comunicação, hoje em dia podemos ter as aulas até mesmo 100 % online e grupos no facebook para troca de experiencias, assim se forma o conhecimento, atraves de trocas de informações.
Exemplo 2: Muitas empresas hoje em dia, fazem compras e vendas atraves das redes sociais, assim trocam argumentos,ideias, e informações em um periodo rapido, e conseguem criar uma boa negociação.

passo 2
COMO TORNAR O AMBIENTE DO TRABALHO DAS COMISSÕES TÉCNICAS MAIS COMPATIVEL COM A LIVRE CIRCULAÇÃO DE IDEIAS?