gestao de pessoas
Introdução
A importância da realização destas atividades, além do cumprimento da carga horária curricular, reside no desenvolvimento do conhecimento por meio de outras ações que vão além do ambiente acadêmico, permitindo contato com o mercado e outras manifestações do saber, que certamente são fundamentais para a formação integral do profissional cidadão nesta Era do
Conhecimento.
Estas
instruções
fornecerão os
subsídios
necessários para
a
realização das
Atividades
Complementares em conformidade com o Projeto Pedagógico do Curso, portanto leia com atenção e em caso de dúvidas procure o Professor da Unidade Âncora ou a Coordenação.
Objetivo
Permitir aos alunos a visualização de conceitos, ideias e práticas externas à sala de aula, como também sua integração à sociedade.
Especificação das Atividades
“Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser”, os pilares da educação conforme estudo coordenado por Jacques Delors norteiam o desenvolvimento destas
Atividades Complementares, que contemplam as seguintes modalidades:
1) Leitura de livro: é obrigatória e validadora destas Atividades Complementares a leitura de, no mínimo, 1(um) livro, cuja carga horária encontra-se no item 14. Relação das Atividades / Carga
Horária. Para sua validação deverá ser preenchido o Formulário Relatório de Atividades da seguinte forma:
• Título: preencher com a expressão “Leitura de livro”;
• Dados: t í t u l o d o l i v r o , autor, editora, categoria (autoajuda, técnico);
• Descrição: elaborar resumo do conteúdo abordado no livro;
• Considerações / Reflexão: elaborar texto que relaciona o conteúdo à vida acadêmica e/ou profissional: princípios e aplicações na vida acadêmica ou corporativa.
OBS.: O aluno poderá escolher um livro que não esteja na relação, desde que, o preenchimento do relatório atenda aos padrões estabelecidos nesta instrução.
2)
Filme