gerenciamento de redes

CURSO:
Curso/Disciplina: Práticas Interdisciplinar
Atividade: Interpretação de texto
Prazo de entrega: 21/3/2013

Introdução
O preconceito racial é um assunto sempre polêmico, que merece toda a atenção da sociedade, pois, apesar da imagem de país miscigenado e sem racismo, o Brasil ainda sofre deste mal, o que se mostra evidente na notícia veiculada pela rede globo, cujo link está disponível abaixo.
O mesmo assunto é abordado na canção do irreverente conjunto Secos e Molhados, composta em 1973. Utilizaremos este texto e material de apoio para a atividade 2 (individual) e para a atividade 3 (coletiva)
Observe o texto abaixo e responda antes às questões propostas:
Os links abaixo servem como apoio para a execução do trabalho: http://www.youtube.com/watch?v=2FAS7-DbdFc http://www.youtube.com/watch?v=3wbMW7r6ljU

ATIVIDADE 1: Individual:
Leia o texto e responda as questões propostas.
O objetivo desta atividade é o reconhecimento do teor da canção, observando-se que o texto literário, por ser escrito em linguagem conotativa (figurada), requer uma leitura mais atenta.
Responda as questões em documento em Word, nomeie o documento como ATIVIDADE 3 – SEU NOME e anexe no seu Portfólio.
Data limite para postagem: 21/3/2013

Assim Assa

São duas horas da madrugada de um dia assim um velho anda de terno velho assim assim quando aparece o guarda belo quando aparece o guarda belo

É posto em cena fazendo cena um treco assim bem apontado nariz chato assim assim
Quando aparece a cor do velho
Quando aparece a cor do velho

Mas guarda belo não acredita na cor assim ele decide o terno velho assim assim porque ele quer o velho assado porque ele quer o velho assado

Mas mesmo assim o velho morre assim assim e o guarda belo é o heroi assim assado por que é preciso ser assim assado por que é preciso ser assim assado

1- Na 2ª. Estrofe o autor diz que guarda belo “é posto em cena, fazendo cena”. Às duas horas da madrugada