Geografia

A leitura do texto visa mostrar a importância de se educar e tem como base alguns autores que através de suas publicações definiram e questionaram o motivo de se educar. Tendo em vista que desde a infância cabe a família ou a um educador ensinar a criança a real essência da educação.
Oliver Reboul em seu texto “Onde estão os fins da educação?” relata que se educa a criança para interesse da sociedade, pois quando a criança crescer a educação que lhe foi ensinada trará uma harmonia na sociedade em que vive, contribuindo assim para a ordem social. Reboul diz que é perigoso impor a criança normas que não são suas e que para formar indivíduos nos moldes da sociedade é preciso que haja um certo cuidado na hora de impor suas doutrinas respeitando sempre a norma imanente de cada pessoa. Naturalistas advertem que a educação com fins para adaptação a sociedade prejudica a própria sociedade, pois ao dificultar a criatividade contribui-se para a estagnação social.
O autor ainda explicita a questão da educação visando a humanidade, argumentando que é preciso permitir a cada indivíduo encontrar seu estilo, ser ele mesmo, ter o livre arbítrio, ser capaz de comunicar e de compartilhar seus pensamento e desejos não submetendo-se as normas prontas e acabadas discernindo o que cada cultura ofereça de realmente humano.
Para Paulo Freire autor bastante conhecido por suas publicações sobre educação afirma “o ser humano é um ser de relações que, além de estar no mundo está com o mundo e que é capaz de refletir sobre suas condições no mundo”. Para Freire a educação não pode ser usada de forma restrita e sim de forma abrangente, desinibida, estimulante para que haja uma transformação e não uma adaptação do homem à sociedade.
Blaise Pascal afirma que o homem é um caniço pensante. Mas que não nasce pronto: “trabalhemos, pois, para bem pensar”. Com isso ele quis dizer que somos capaz de pensar, de questionar e de agir se formos estimulados à isso.
Portanto, para mim se educa por uma