Genética - grupos sanguíneoos - análise prática.

Escola Estadual de Ensino Médio Inovador e Profissionalizante
Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro
Projeto “Jovens Cientistas em ação:
Um olhar científico, ético e cidadão para o futuro”.

Aluno - Relator: Lucenildo Laerty Sales

Orientadora: Professora Karla Dantas Duarte

Campina Grande – Paraíba
Outubro de 2012

PROJETO “JOVENS CIENTISTAS EM AÇÃO: UM OLHAR CIENTÍFICO, ÉTICO E CIDADÃO PARA O FUTURO”.

ALUNO-RELATOR: LUCENILDO LAERTY SALES

Projeto de Pesquisa extensiva em biologia genética dos alunos do 3º ano do ensino médio, turma “E” da Escola Estadual de Ensino Médio Inovador e Profissionalizante Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro.

SUMÁRIO

1 – JUSTIFICATIVA
Nas aulas teóricas, durante conversas e discussões informais, foi percebido que a maior parte dos alunos desconhecia até então o grupo sanguíneo e o fator Rh do qual faziam parte. Levamos essa questão para fora das paredes da nossa sala e mais uma vez, constatamos que a maioria dos alunos da escola (de todo o ensino médio) ainda desconhecia seu tipo sanguíneo. Em um pensamento conjunto, observamos a necessidade de um trabalho que envolvesse não apenas os alunos que buscavam uma melhor forma de entender o conteúdo, mas sim que fornecesse a tão importante resposta aos alunos. Então, a nossa professora e mentora Karla Dantas Duarte, lançou a proposta de um projeto que logo foi incumbida por todos os alunos. Assim, depois de feitos os acordos com a turma, demos inícios as nossas aulas práticas. Vimos que era muito importante essa descoberta para os alunos, pois os mesmos alegaram que em qualquer situação de provável emergência, não saberiam informar seu grupo sanguíneo correto, ocasionando um excessivo atraso num possível atendimento médico de urgência, podendo levar o paciente a condições muito mais graves de saúde do que o esperado se o atendimento pudesse ter isso mais rápido. Nossa pesquisa teve o apoio de toda a escola, bem como de professores e outros funcionários trabalhou não somente com