Genero textual

Gênero textual
• manifestação textual
• segue formas recorrentes
• relacionado a atividades socioculturais
Entender gênero é entender o funcionamento da língua.
O gêneros tem limites
• jogo de futebol (juiz-ladrão)
• neymar – jogador
• gol
• técnico
• time

- Pedir pizza
• Borda
• Bebida
• Dinheiro
• Tempo
• Sabor
- O conhecimento dos gêneros nos permite o controle da linguagem. Dai a capacidade de escrever.
- Portanto, quanto mais se conhece um gênero, melhor será usa-lo.
- A aprendizagem dos gêneros ocorre com a vivencia, uma vez que não aprendemos a língua, mas os gêneros.
- Os gêneros tem diferença levando-se consideração a fala e a escuta
- Escrita
• Gênero mais padronizado (porque na escrita, o escritor está em constante “vigilância” – editor, professor, revisor – resumindo, os leitores.
• Só há um jeito de escrever cada gênero
• Controle forçado

-Fala
• Tem-se um controle mais natural
• Não temos tantos vigilantes
• Leva-se em consideração timbre, entonação, sotaque, idade
- Escrevemos sempre em gênero, portanto, escrever bem é levar em consideração aspectos dos gêneros, tais como: Vocabulário, que diz respeito as suas especificidades; Grau de vocabulário; Grafia, que diz respeito ao padrão, foge do padrão; Oração, se curta ou longa; Concordância, levar em consideração o destinatário, observar para quem está sendo dirigido o texto escrito; Aspecto gráfico, podemos levar como exemplo os bate papos do facebook, “PARA!!!!” a caixa alta, os pontos de exclamação significam, na realidade, um grito. Portanto, é importante reparar no aspecto físico; Origem, onde encontra textos assim?, intenção, polissemia (vários sentidos), idade (escritor e público), enfim, qual o gênero?
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