Gado Leiteiro

Plano de Aula
UMEF Menino Serelepe
Ensino Fundamental
Conteúdo: Ginástica Artística
Data: 16/06/2014
Professor: Lorenzo Guizardi
Tema: Brincando e aprendendo ginástica artística
No. Participantes: 30 alunos (meninos e meninas)
Objetivos:
* Proporcionar o conhecimento dos elementos ginásticos simples, como: saltitar, rodar, pular e andar.
* Desenvolver a sincrônia e rítmo dos passos criados.
* Desenvolver aspectos sociais, emocionais, psicológicos e motores
Problema físico
Neste experimento iremos determinar através da Lei de Hook e do Movimento Harmônico Simples as constantes elásticas de duas molas distintas e também determinaremos e faremos uma comparação das constantes elásticas destas molas quando elas são associadas em paralelo e em série. O nosso objeto principal de estudo serão duas molas distintas com tamanho aproximadamente igual. Para determinar as constantes elásticas das molas através do Movimento Harmônico Simples, mediremos as massas de cinco discos através de uma balança e para determinar através da lei de Hook utilizaremos 2 dinamômetros( um com capacidade de 1,00 N e outro com capacidade de 2,00N) . Para medir o deslocamento das molas utilizaremos uma base para a montagem (tripé ou placa metálica) com escala milimetrada e para medir o tempo das oscilações faremos uso de um cronômetro. Paras a associação das molas utilizaremos um extensor repetindo o processo anterior, mas agora com as molas associadas em paralelo e em série.
Problema físico
Neste experimento iremos determinar através da Lei de Hook e do Movimento Harmônico Simples as constantes elásticas de duas molas distintas e também determinaremos e faremos uma comparação das constantes elásticas destas molas quando elas são associadas em paralelo e em série. O nosso objeto principal de estudo serão duas molas distintas com tamanho aproximadamente igual. Para determinar as constantes elásticas das molas através do Movimento Harmônico Simples, mediremos as massas de cinco discos