GABARITO AD2 2014

1 - Para Wallon o gesto torna presente o objeto ausente, substituindo-o. Desta forma, coloque seu entendimento sobre a afirmação de Wallon, de que o gesto só aparece no estádio projetivo e não no estádio sensório-motor. (2 pontos)

----pontos se disser que isso ocorre porque só no estádio projetivo, por falar e andar, a criança tem independência em relação aos objetos, quando então as imagens mentais podem ser projetadas em atos
----pontos No estádio sensório-motor a criança investiga o mundo com seu corpo e assim se prepara para o domínio das relações espaciais, mas ainda não tem domínio sobre falar e andar, logo não se torna independente em relação aos objetos, ela ainda depende destes e de sua presença, o que não lhe permite ter consciência do gesto.

2- Em que estádio de Wallon podemos encontrar a proposição de Vygotsky de que os movimentos tornam-se conscientemente intencionais, reafirmando a importância do pensamento e da linguagem como base da consciência: (1 ponto)

A) estádio da representação
B) estádio projetivo
C) estádio operacional
D) estádio sensório-motor

3- Usar apenas o raciocínio para fazer o dever da escola hoje, é viver a época das cavernas. Com o apoio da internet parece ficar mais leve. No entanto, isso não minimiza o sentido maior do desenvolvimento e da aprendizagem, a capacidade de atingir: (0,5 ponto)

A) a memória
B) a atenção
C) a presença
D) o simbolismo
4- O acesso ao domínio e conhecimento da gestualidade encontra-se na: (0,5 p.)

A) ação adaptativa
B) conduta
C) consciência corporal
D) comunicação com o mundo

5- Esquema e imagem corporal formam uma engrenagem que dá acesso à comunicação. Para a psicanálise, o narcisismo é o elo psíquico entre os dois. Assinale qual o elo corporal entre eles: A) ação
B) tônus
C) representação
D) percepção

6- A técnica corporal que atua sobre o tônus e as tensões psíquicas é a relaxação. Explique a relação entre redução de tensões tônicas e redução de tensões psíquicas.