Física

INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
DISCIPLINA: FISICA EXPERIMENTAL I
ALUNOS: Claudemir José de Lima
Luíza de Jesus Meneses
Douglas Santos de Jesus
PROFESSOR: Adeilson Pessoa Melo

O MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

Aracaju
2012

Sumário 1. INTRODUÇÃO 01 2. OBJETIVO GERAL 04 2.1 Objetivo Especifico 04 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 3.1 Caracterizando o movimento retilíneo uniformemente acelerado (mrua)...................04 3.2 MRUA e o movimento de queda livre 06 4. MATERIAIS E MÉTODOS 10 4.1 Materiais 10 4.2 Métodos 10 5. RESULTADOS 12 6. CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17

1. INTRODUÇÃO

Evangelista Torricelli (1608-1647) desde criança demonstrava ter talentos incomuns. Dessa forma, seu pai o entregou aos cuidados do tio Jacopo, para cuidar de sua educação. Entre 1625 e 1626 estuda matemática e filosofia na escola jesuíta em Faenza. Devido ao seu desempenho, seu tio o envia para Roma para estudar com Benedetto Castelli (amigo de Galileu). Foi tão promissor que Castelli o convida para ser seu secretário particular ( Fox, 2012).
Como secretário, uma de suas funções era cuidar e responder as correspondências de Castelli. Numa delas, de 11 de setembro de 1632, endereçada a Galileu,Torricelli aproveita a oportunidade e se apresenta como matemático, acrescentando que leu as obras dos grandes geômetras gregos Apolonius, Arquimedes, theodosius e Ptolomeu e praticamente tudo a respeito de Brahe, Kepler, Longomontanus e do próprio Galileu através estudos feitos sobre o Diálogo sobre os dois principais sistemas, convencendo-se da teoria heliocêntrica de Copérnico (Parizotto, 2006).
Depois desse período, entre 1632 e 1641, pouco se sabe sobre o que fez Torricelli. A hipótese mais aceita é que se tornou secretário do monsenhor Giovanni Ciampoli. Em 1641, estando em Roma, pediu a Castelli uma opinião sobre um tratado a respeito do movimento, que ampliava as ideias sobre o lançamento de