Física - gráficos

Relatório Final
Laboratório Experimental de Física

Construção de Gráficos e Tabelas

Objetivo :
Durante a aula de física experimental, o professor nos propôs à estar desenvolvendo alguns exercícios e gráficos.

Introdução:
Os gráficos e tabelas estão presentes em diversos meios de comunicação (jornais, revistas, internet) e estão ligados aos mais variados assuntos do nosso cotidiano.
Sua importância está ligada à facilidade e rapidez com que podemos interpretar as informações. Os dados coletados e distribuídos em planilhas podem ser organizados em gráficos e apresentados de uma forma mais clara e objetiva. O gráfico na física serve para visualizar o comportamento das grandezas físicas envolvidas de uma maneira fácil e rápida. Através de um gráfico podemos verificar como varia uma grandeza (por exemplo, espaço) em função de outra (por exemplo, tempo).

Metodologia:
Através da aula e estudos teremos que resolver os exercícios usando régua milimetrada, lápis ou lapiseira, borracha, calculadora e papel milimetrado.

Desenvolvimento:
Exercício 1
Considere um carro inicialmente em repouso, partindo da sua posição S˳ = 500m, com uma aceleração constante de 2 m/s² (MRUV). Neste caso, sua equação horária será:

S = S˳ + 12 at² => S = 500 + t²

Obtendo o valor da posição para cada valor de tempo indicado tem-se a seguinte tabela:

Tempo t (s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Posição s(cm) | 500 | 501 | 504 | 509 | 516 | 525 | 536 | 549 | 564 | 581 | 600 |

Com os dados da tabela foi construído o gráfico S x t, em duas escalas diferentes.

A - Em qual dos dois gráficos (os dois estão corretos) se observa melhor o resultado esperado? Justifique sua resposta.
Resposta:
No segundo gráfico, pois com a escala diminuída, há uma inclinação maior que fica mais visível o aumento da posição no tempo.
Exercício 2
Considere que a