futebol

Professor: Adão Muller Luz Educação física Escola: Menodora Fialho de Figueiredo
Ano(s) : 7° ano idade: 7 a 14 anos
Tempo estimado : 1 aula/ 50 minutos

Objetivo geral: Vivenciar o esporte na escola.
Objetivo especifico:
- Conhecer os principais fundamentos e regras do voleibol.
- Praticar atividades relacionadas a esta modalidade esportiva.
Habilidade e competências:
FASE DE COMBINAÇÃO DE MOVIMENTOS FUNDAMENTAIS = Dos 7 aos 12 anos, há um aumento da capacidade de combinação dos movimentos como uma melhora NA EXECUÇÃO DOS MESMOS. NESTA FASE ELA TAMBÉM SELECIONA AS FORMAS DE COMBINAÇÕES MAIS EFICIENTES, para execução de movimentos mais complexos e específicos.

Conteúdo(s)
- Voleibol.
- Origem e evolução da modalidade.
- Regras e fundamentos do vôlei.
Material necessário
Bolas de iniciação esportiva e/ou de vôlei, rede, corda elástica.
Desenvolvimento
1ª etapa
Comece lançando uma pergunta para a turma: o que os alunos conhecem a respeito do vôlei? Eles costumam praticar este esporte fora da escola? Estabelecer uma conversa inicial com os alunos a respeito da modalidade é fundamental para compreender o que eles já sabem. Aproveite este momento para contar à turma mais sobre a origem e a evolução do voleibol e exponha algumas das regras da modalidade.
Em seguida, leve os alunos à quadra da escola e proponha uma atividade de aquecimento, a “rodinha”. Divida a turma em grupos de quatro alunos e organize pequenas rodas, para que cada aluno participe da atividade tocando a bola várias vezes. Utilize bolas de iniciação esportiva, mais leves e macias. O objetivo do jogo é tocar a bola entre os integrantes da roda utilizando os fundamentos do voleibol (toque e manchete), mantendo-a em jogo com maior número de toques possível. É permitido usar os pés para alcançar uma bola distante, e a bola poderá tocar o piso apenas uma vez a cada toque de um aluno. Se a bola tocar o piso por duas vezes consecutivas, a contagem será reiniciada