Fundamentos Filosóficos da Educação

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Cassiana Rodrigues de Oliveira – RA 444096 Elenice Candido de Souza – RA 446511 Leila G. E. Natale – RA 7933684209 Sonia Regina Urbancic – RA 441715

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Tutor: Profa. Ma. Mariciane Moraes Nunes

POLO DE APOIO PRESENCIAL: RIO CLARO / SP
Rio Claro 24 de setembro de 2013
“O PENSADOR” E “A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO”

Sendo que a Filosofia se ocupa das nossas concepções de realidade e não somente da própria realidade, como menciona o texto “A Natureza da Filosofia e o seu Ensino”, ao observamos, a escultura “O Pensador” chegamos ao pensar de que, ele encontra-se em condição profunda de meditação, como se filosofasse, sobre qualquer coisa, não há uma precisão de ser algo em particular, mesmo sabendo que não há a condição de QUALQUER COISA, na Filosofia, poderia ele, estar buscando o entendimento junto a realidade momentânea, ou não, inclusive a sua mesma
Sua nudez poderia representar a sua busca, despindo de sua cultura enraizada no senso comum, autoritária e por vezes, limitada, se permitindo assim, percorrer o caminho em busca do conhecimento, da Sabedoria.
Assim, entendemos que Filosofia é o caminho entre a inquietação, a problematização, até encontrarmos o conhecimento objetivado. Essa busca, esse pensar sobre, o debruçar sobre algum tema objetivando entender, criticar, destrinchar o mesmo, essa prática entendemos como Filosofia.
A Filosofia por intermédio do livre-arbítrio, apresenta-se única e independente, dentre as ciências, de modo a nos conduzir para que possamos explorar nossos pensamentos e seguir caminhos já percorridos ou não, na evolução humana, num simples e complexo ato da busca pela sabedoria. Visto que são inesgotáveis as indagações e suas argumentações.
Em seus princípios fundamentais a Filosofia está no contexto de se ocupar com tudo ao nosso redor,