Funcionamento da Língua

Ficha de Trabalho
Conteúdos:



Relações de palavras



Tempos Verbais



Análise morfológica



Análise sintática


1.

Actos Ilocutórios

Orações

Indique os actos ilocutórios presentes nas frases que se seguem:
a.
b.

Quero que vás à escola.

c.

Prometo fazer o que me pede - respondeu o menino.

d.

Peço desculpa.

e.
2.

Exijo que cumpras as tuas obrigações.

Aceito. Acredito em ti - concluiu a mãe com ar sério.

Assinale verdadeiro ou falso. Corrija as falsas.
a.

“Declaro o réu culpado” – é uma declaração assertiva porque o locutor (o juiz no tribunal) quer fazer passar a sua opinião. b.

“Pai, não me podias adiantar a mesada?” – é um ato ilocutório diretivo indireto, porque a intenção não é perguntar mas pedir.

c.

“Passas-me o sal?” - é um ato ilocutório direto porque a intenção é perguntar.

d.

“Não vais prestar atenção?” - é um ato diretivo direto porque a intenção é perguntar.

e.

“Que paisagem fabulosa!” – é um ato expressivo direto, porque é uma exclamação com a presença de um adjetivo valorativo. f.

“Vamos começar a aula?” – é um acto directivo indirecto porque a intenção do professor é dar início à aula.

g.

“Considero o réu culpado.” - disse a testemunha – é uma declaração assertiva porque há uma correspondência entre o conteúdo e a realidade.

h.

3.

“Juro que farei o que me pedes.” – é um ato compromissivo direto.

Atente na frase transcrita.
“ (...) a bola acertou-me na cara (...) "
a.

4.

Escreva a palavra hiperónima de "bola" _____________________

Classifique as palavras sublinhadas quanto à relação que estabelecem entre si.
a.

Passo todos os dias à tua porta. Os figurantes reuniram-se no paço.

b.

c.

A senhora Rosa tem um lindo jardim. Colheu uma rosa para mim.

d.

O teu irmão comporta-se com pouca discrição. A Ana fez uma descrição pormenorizada da paisagem.

e.

Vou ao S. Carlos à ópera. Cada um opera no seu