FREUD E PIAGET

Psicologia (FREUD, PIAGET, VYGOTSKY E WALLON)
Coloco aqui bem resumidamente as aulas de psicologia.

FREUD

FREUD -Sonhos - Associações - Atos falhos

FREUD – PSICANÁLISE – MÉTODO INVESTIGATIVO – BUSCAR O SIGNIFICADO OCULTO
O sonho é uma manifestação do inconsciente.
LAKAN (discípulo de FREUD), dizia que as relações humanas era AMÓDIO (amor e ódio).
FREUD: Foi o primeiro feminista da história do mundo.

PIAGET

Início da construção do conhecimento.
EPISTEMOLOGIA GENÉTICA – Parte que estuda o desenvolvimento e construção do desenvolvimento.
GENÉTICA: Início
EPISTEMOLOGIA: Estudo
ESTÁGIO: Conceito mais famoso - o desenvolvimento da inteligência não é linear mais é um movimento que se dá por saltos, rupturas – a inteligência muda de qualidade, a sequência de inteligência passa.
Três estágios:
1) SENSÓRIO-MOTOR: (0 à 24 meses, aproximadamente)
2) PRÉ-OPERATÓRIO: (2 à 7 anos, aproximadamente)
3) OPERATÓRIO: (7 anos em diante)
3) OPERATÓRIO: (7 anos em diante) - OPERATÓRIO CONCRETO: (7 à 11 ou 12 anos) - OPERATÓRIO FORMAL: (12 anos em diante)

A criança precisa entender o meio para chegar no fim, isso é CONSTRUÇÃO DA INTELIGÊNCIA.

VYGOTSKY

A aprendizagem se dá por toda a vida.
O ser humano passa a vida inteira numa dialética e contínua espiral.
Para VYGOTSKY o professor é o mediador, ele tem que pontuar, avaliar aquilo que a criança não sabe.
Estimular a pessoa que tem problema cerebral, a importância do meio para a estimulação.
(Contribui para o sujeito se desenvolver)
"A PARTIR DO OUTRO QUE O HOMEM SE CONSTRÓI".

Níveis de desenvolvimento:
1º Nível de desenvolvimento REAL – níveis das funções mentais.
2º Nível de desenvolvimento POTENCIAL – ajuda dos outros

O olhar é a primeira ferramenta que a criança (ser), precisa do outro.

WALLON

AFETO = CONTÁGIO: Nos contagiamos com o sentimento do outro, seja amor, raiva, etc.