Frações

Plano de aula

Objetivo
Comparação de Frações
Publico Alvo:
5º ano do Ensino Fundamental, pois os alunos já possuem um conhecimento prévio de fração, já consegue identificá-las, conseguem fazer corretamente a leitura das frações.
Tempo de Duração: De 4 a 5 aulas
Aula:

Desenvolvimento: será repartido em duas etapas.
1ª etapa: monte com os alunos da sua turma grupos e proponha o desafio:
• Quanto é a metade de 18/4?
Muitos responderão utilizando o mesmo raciocínio da divisão dos números naturais. Então esse é o momento que o professor deve questionar, como que chegaram a esse resultado, qual o raciocínio utilizado. Depois, provavelmente em outra aula coloque outras questões como: qual seria o dobro de 18/4? E assim por diante. Com o tempo esse diálogo irá fazer com que eles montem sua própria linha de raciocínio.
2ª etapa: Nas outras aulas proponha para cada grupo situações problemas diferentes, por exemplo: “Tenho que comprar 5 quilos e 1/4 de café. No supermercado há pacotes de 1/2, 1/4 e 1 quilo. Quais pacotes devo levar? Quais as possibilidades? Quais escolho para levar a menor quantidade de pacotes?” Esse tipo de situação irá fazer com que os alunos em grupos consigam comparar as frações, pois para saber como irão fazer para levar a quantidade correta de café é preciso identificar quanto cada fração representa do todo.
Avaliação: Dê a eles as frações 3/10, 1/4, 1/4, 1/2, 1/2, 1/5 e peça que individualmente montem dois grupos com essas frações de modo que os dois grupos obtidos tenham o mesmo valor