FORMUL RIO DE ACOMPANHAMENTO abril

FORMULÁRIO DE ACOMPANHAMENTO ÀS ESCOLAS – ENSINO FUNDAMENTAL - Ano 2015 VISITA ÀS ESCOLAS Foco: Rendimento Trimestral e Intervenções

Escola: CMEB Paulo Freire
Data: 04/08/2015 Equipe de Acompanhamento: Roberta Bertaso S. Sant'Ana e Roseli Pianca

QUESTÕES A SEREM DISCUTIDAS
OBSERVAÇÕES DA EQUIPE GESTORA DA ESCOLA
ENCAMINHAMENTOS
1. Como foi feita a análise do resultado do 1º trimestre com os professores? Quais os aspectos observados/apontados?

* Foi realizado um comparativo com os alunos que ficaram de recuperação.
* O resultado do 1º trimestre foi socializado com o grupo. (Conselho de Classe) Os resultados foram tabulados manualmente devido problemas detectados no diário Opensino, tais como, disciplinas que não abrem, registros somem. Problemas maiores com 5º D (Ciências e Matemática).
* Equipe de acompanhamento: Relatar os problemas salientados pela escola para o Setor de Informática para as devidas providências.
2. Quais as ações planejadas a partir do resultado do 1º trimestre?
* Ciclo da Infância - Casos de Progressão com Apoio1, AP e N A2

* 4º ao 9º ano – Turmas/disciplinas críticas:
* Agrupamentos; Controle de frequência diariamente; Relatório de faltas para o Conselho Tutelar (não perceberam muito resultado de 6º ao 9º ano); Reunião com pais ou responsáveis, monitoramento da equipe pedagógica aos aluno com dificuldade, etc.
* Turmas críticas: 4ºB, 4ºC, 5ºC e 6ºD.
* Disciplinas críticas 6º ao 9º ano: Ciências e Matemática.
* Oficina por interesse.
* A escola se organizar para que seja realizado agrupamento nos dois turnos;
* Sugerimos a utilização de atividades de matemática... – Entregue em CD;
* Ir as salas para acompanhamento direcionado;
3. Que outras intervenções podem ser implementadas nas turmas/disciplinas críticas?

* Realizar agrupamento - 5º ano C.
* Continuidade do Projeto de Leitura; Calculando, Xadrez e Soletrando.
* Socializar resultados com os alunos.
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