FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Neste trabalho procuro relatar o que aprendi nas tele aulas e web aulas e também o que observo no dia a dia, na realidade em que vivemos. Como a escola deveria trabalhar as questões referentes à diversidade existente na sociedade? Como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito cultural em nossa sociedade? O que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar essa relação? Estas são questões que se fazem cada vez mais presentes quando pensamos na educação e em como a mesma deve se operacionalizar na nossa sociedade moderna. A escola de hoje possui o dever de trabalhar com os alunos às diversidades existentes, não somente dentro das salas de aula, mas também no mundo em que nós vivemos. Neste sentido, este trabalho pode ocorrer de várias formas, devendo ser iniciado principalmente com os alunos da educação básica, pois estes sempre recebem com grande abertura as informações repassadas. Isto deve acontecer de forma bem natural e nos assuntos diversos que forem surgindo durante as disciplinas. Sendo, pois, um importante momento para se trabalhar a transversalidade disciplinar. Neste contexto também podemos utilizar os trabalhos extra-sala, formando grupos de alunos bem diferentes entre si, para que eles possam conhecer melhor a realidade cultural e familiar do outro. Sendo esta uma forma que propicia aos mesmos se conhecerem aprendendo a conviver e respeitar as diversidades existentes. Pois, somente conhecendo melhor uns aos outros, se colocando no lugar do outro indivíduo a criação da empatia se torna possível. Dentro de uma única sala de aula, observamos diversos tipos de diversidades: cultural, racial, social e física, gerando pré-conceitos e grandes desafios para os professores, cada qual com sua especificidade. Em relação a diversidade cultural podemos perceber que a mesma é um reflexo da própria sociedade brasileira, haja vista a imensidão de nosso território, gerando diferenças de região do país para região, como a fala,