formação de professores

A COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA

Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou sua construção. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. (Paulo Freire)

O desenvolvimento das competências leitora e escritora são fundamentais para a aprendizagem dos conteúdos específicos de todas as disciplinas. Ler e escrever são os meios essenciais para o desenvolvimento da capacidade de aprender, de construir significados, de assimilar os conhecimentos elaborados socialmente.
Mas, o que são competências? De acordo com o Currículo de Linguagens “Competências, nesse sentido, caracterizam modos de ser, de raciocinar e de interagir, que podem ser depreendidos das ações e das tomadas de decisão em contextos de problemas, de tarefas ou de atividades”. Para sermos competentes, precisamos não só dominar conhecimentos, mas também, saber mobilizá-los e aplicá-los de modo pertinente à situação. Ler e escrever de forma competente é muito mais do que decodificar palavras ou copiar textos, trata-se de ser capaz de atribuir sentido ao que se lê e produzir textos significativos pertinentes à situação (ao contexto de produção).
Nesse sentido, o documento oficial da OCDE / PISA define o termo competência leitora como “A capacidade leitora consiste na compreensão, o emprego e a reflexão pessoal a partir de textos escritos com o fim de alcançar metas próprias, desenvolver o conhecimento e o potencial pessoal e de participar na sociedade”. Isso significa que o leitor competente é ativo na construção de sentidos. De fato, tanto ler quanto escrever exige negociação de significados. As experiências que o leitor carrega são evocadas durante o ato da leitura e possibilitam um diálogo com o texto. Quando isto efetivamente ocorre, o leitor rompe sua sujeição aos aspectos superficiais do escrito e torna-se sujeito do conhecimento capacitado a estabelecer elos compreensivos entre o textual e a realidade social ou, como afirma Eco