FORMAÇÃO DE PALAVRAS

1.Dados de identificação :
1.1 Escola :
1.2 Nível de Ensino: Ensino médio, curso normal
1.3 Área de conhecimento: Linguagens
1.4 Disciplina: Português
1.5 Alunos :
1.6 Turma:
2. Tema: Formação de palavras
3. Problema:
Como introduzir o conteúdo formação de palavras por meio da música.
4. Justificativa: Por que como jovens sabemos o quanto a música atrai a nossa atenção, com desafios pretendemos unir o conhecimento á música.
5. Metodologia: As atividades serão desenvolvidas em doze (12) aulas, para cada aula uma atividade diferenciada, as quais serão aplicadas como exposto a seguir.
1° aula : Tema : derivação prefixal
Atividade após o conteúdo ser exposto a turma será dividida em duplas, que deverão compor uma paródia com base nos conhecimentos no conteúdo lançado, as duplas após terminarem devem escolher uma maneira criativa de apresentar para a turma sua paródia .
2° aula : Tema : derivação sufixal
Com o uso de slides, apresentaremos um esquema do conteúdo em forma musical, e convidaremos a turma pra cantar junto.
3° aula : Tema : derivação parassintética
Duas músicas são trazidas para a sala escolhidas pela turma, com elas será introduzida uma atividade * nome da atividade = Prestando atenção na música.
4° aula : Tema : derivação prefixal e sufixal
A turma será divida em dois grupos , será passada a explicação do conteúdo e quando todas as dúvidas forem tiradas será iniciada a brincadeira
5° aula : Tema : derivação regressiva
Será montado um painel de palavras com recortes ( jornais revistas e outras fontes ) comprar (verbo) beijar (verbo) compra (substantivo) beijo (substantivo)
6° aula : Tema : derivação imprópria
Neste dia a aula proposta é na quadra , relembraremos a infância e como eram introduzidas as palavras por meio de brincadeiras , utilizaremos uma das mais conhecidas que é pular corda * nome da brincadeira = Suco da formação.
7° aula : Tema : composição- por justaposição, por