Formação continuada de educadores

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO DO EDUCADOR E METODOLOGIA DO ENSINO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

ALTOÉ CALIARI, Fernanda
Pós Graduanda em Gestão Escolar – FVC – São Mateus

RESUMO

A pesquisa tem como objetivo analisar a importância da formação continuada para os profissionais da educação, elencando a influência do constante aperfeiçoamento para as práticas pedagógicas destes e a necessidade de estar preparado para suprir as demandas da realidade do âmbito escolar de acordo com suas transformações culturais durante os tempos históricos baseando-se em dados bibliográficos de autores que tratam acerca de formação de professores, didática, educação do futuro, entre outros, e reflexão destes textos.
A reflexão salienta estratégias para uma formação continuada dos professores dentro da dinâmica do cotidiano da escola, a importância do gestor escolar nos momentos de organização dos planejamentos e seleção dos materiais didáticos e a promoção do trabalho pedagógico alinhado com as características de uma educação do futuro.

Palavras - chave: Formação continuada, Educação, Culturais, Professores, Gestor escolar, Futuro.

ABSTRACT

The research aims to analyze the importance of continuing education for professionals in education, listing the influence of constant improvement to these teaching practices and the need of being prepared to meet the school reality demands according to their cultural transformations during historical times based on bibliographic data about authors who deal with teacher training, teaching, future of the education, among others, and reflection of these texts.
The reflection emphasizes strategies for continuous training of teachers within the dynamics of everyday school life, the importance of school management in times of organizational planning and selection of instructional materials and also the promotion of educational work in line with the characteristics of a future education.
Keywords: