Forca pedagógica

SUGESTÃO DE AULA – DINÂMICA – AGITADA
Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo. Se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em sala sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.
Carlos Drummond de Andrade
FORCA PEDAGÓGICA
Objetivo: Disciplina, Organização, fixação de conhecimento adquirido.
Esta atividade movimenta a classe toda, tira da criança a apatia.
Em uma sala de aula com cerca de 30 a 35 alunos.
Construa uma divisão com as carteiras, mais ou menos como o desenho abaixo:

A brincadeira segue as seguintes regras:
Selecione 2 alunos, peça pra gritem o próprio nome e escolha, de preferência, 1 MENINO e 1 MENINA.
A brincadeira começa com os dois tirando no par ou impar e escolhendo um de cada vez montando suas equipes, neste momento os alunos vão estar concentrados ao centro, entre as carteiras, e a medida que forem sendo escolhidos vão entrando nos espaços formados pelas carteiras.
É importante lembrar que o professor já trabalhou um determinado assunto, em questão e exemplo, como sou professor de História, 6ª série/7º ano, Feudalismo.
Eu escolhi palavras chaves, no caso 10
Feudalismo, Suserano, Vassalo, Clero e assim por diante.
Sorteio a palavra, obviamente não falo para os alunos, mas faço os traços da forca na lousa, com dois desenhos de forca, um pra cada equipe, novamente eles tiram no par ou impar, ou sorteio, como preferir, pra definir qual equipe começa.
A equipe que começar o líder percorre pelo lado de fora do cercado de carteiras e decide em grupo a letra a ser dita.
Determine um tempo de 10 segundos, quando a equipe da vez começar a enrolar faça a contagem com a outra equipe.
Se esta equipe errar passa a vez para a outra equipe, até completar a palavra, não permita que falem a palavra antes que você permita, a equipe que completar primeiro, ganha 1 ponto, e o líder pode escolher um de sua equipe para falar do significado da palavra no contexto do tema