fixamento

Página
Citação

Comentário

17 Deixando um rato se beber por 24 horas e colocando-o numa gaiola apropriada [...] ele certamente virá “aprender” um novo comportamento

A aprendizagem como um todo é composta de fases de adaptação ao ambiente enque a mesma ocorre.
17
O fundamental deste experimento é que o animal só “aprendeu” este novo comportamento porque ele o auxilia a resolver um problema crucial: a sua própria vivencia. Os animais são capazes de resolver situações onde o que esta em jogo é a sua própria. Faz isso de maneira extensiva não pensada ou planejada.
18
Este modelo de “aprendizagem” no Pode ser integralmente aplicado a seres humanos .Nos possuímos uma dimensão a mais em relação ao animal,que Transforma radicalmente a vida meramente biológica em algo qualitativamente diferente. Os métodos de aprendizagem aplicados a animais não podem ser utilizados com seres humanos, pois não agimos apenas de forma extintiva temos o artifício da linguagem.
18
O mundo animal é aquilo que seus sentidos lhe permitem: o que vê ,ouve,cheira e toca .já o mundo humano vai além ,daquilo que existe à nossa volta ,acessível a nossos sentidos .
A definição entre mundo animal e mundo humano é o primeiro está apenas na dimensão concreta e o segundo tem a capacidade de abstração. 19
Esta é então a radical diferença entre homem e animal: a consciência reflexiva. A palavra é o primeiro elemento transformador do mundo de que se vale o ser humano.
Diferentemente dos animais os serres humano são capazes de transforma o mundo em que vive
21
[...] a vida humana não e apenas vida (física), mas existência, ou seja, comportar um sentido [...] Tudo em nosso mundo possui um valor e um nome. Os significados advêm fundamentalmente dos símbolos ,das palavras ,dos nomes. A vida dos seres humanos tudo tem um significado um nome atribuído através dos signo lingüísticos .
22
Nossas experiências vividas são sempre seguidas de Simbolizações,que