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Roteiro de Estudos - Aula 01: Medidas e grandezas fundamentais em física: Sistema Internacional de Unidades 28 de fevereiro de 2013 1 Objetivo 1. Qual é mesmo o objetivo da aula? 2. Você acredita que ele foi cumprido? Se não, o que faltou 2 Introdução 1. Podemos dizer que 90 km/h = 25 m/s ? Dica: Os valores numéricos 90 e 25 são diferentes, mas as duas velocidades estão expressas em unidades diferentes - tente converter uma delas. 2. Por que, para medir as dimensões de uma sala, um pedreiro não deveria utilizar o seu próprio pé como instrumento de medida? 3. Com que finalidade foi criado o SI? 4. No Brasil, que instituição é responsável pela tradução e adaptação das normas do SI? 3 Unidades bases do SI A Mecânica será o nosso objeto de estudos nos dois primeiros semestres.Ela é o ramo da Física que estuda os movimentos. Das sete unidades base do SI, quais você acredita que serão utilizadas no estudo da Mecânica? 4 Grafia das unidades 1. Identique a grafia errada e justifique o motivo: joule, litro, centímetro, Watt. 2. O correto é quinhentos gramas de mortadela ou quinhentas gramas de mortadela? 3. O correto é um quilo de arroz, 1Kg de arroz, 1K de arroz, 1k de arroz, 1kg de arroz ou 1 quilograma de arroz? Observação: pode haver mais de uma opção correta. 5 Prefixo das unidades do SI 5.1 Verifique se está correto: 1. 1 kW = 1.000 W 2. 7 MJ = 7.000.000 J 3. 5 mg = 0,005 g 4. 4 µg = 0,000004 g 1
5.2 Escreva os valores abaixo com prefixo, exemplos: 1.000.000 W = 1 MW e 0,002 g = 2 mg 1. 3.000 m 2. 5.000.000 s