Fisica

Etapa 1

Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo.

Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.

Destacamos também que nessa etapa é importante que estudar e compreender o conceito de velocidade média. Uma técnica eficiente para a solução de qualquer problema parte de um sólido entendimento do conceito e posteriormente a aplicação correta da expressão matemática adequada.
Para realizá-la, execute os passos a seguir:

Passo 1 (Equipe)

Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão).
R.:
1 metro = 3.28084 pés
300 km = 984252 pés

Passo 2 (Equipe)
Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km a cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas.
R.:
1 metro = 0.00055 milhas náuticas;
100 km = 55 milhas náuticas.

Passo 4 (Equipe)
Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da amerissagem. Supondo que um avião decole do aeroporto de Parnaíba, realizar a viagem em duas etapas, sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determinar a velocidade média em todo o trecho.
R.:

T¹ = ΔsΔv => 50300=0,166×60=10 min

T² = ΔsΔv =>50400 =0,125×60=7,5 min.

Tt = t¹+t² => 10+7,5 = 17,5 min.

100 km = 100000 m.

17,5 min. = 1050 seg.

Vm = ΔsΔt =>1000001050=95,238 m/s ou 342,85 km/h.

Etapa 2

Aula-tema: Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da