fisica

Software Livre Colaborativo Síncrono para o Ensino de Física a
Distância com Medidas em Tempo Real
Hugo Calazans1, Alex Sandro Gomes 2, Maria Cláudia Costa 3, Erivaldo Montarroyos 4
123

Centro de Informática da UFPE – CIn
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4

Departamento de Física da UFPE – DF
50670-901 – Recife – PE – Brazil

{htcrs, asg, mcbc}@cin.ufpe.br,[e-mail]

Abstract. This work presents a free software for a synchronous collaborative environment, conceived as a CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) system for the teaching of Physics. The environment can perform real-time measures of physical quantities, and provides an interface for the collaborative discussion of the results. The conceiving of the interfaces was possible due to the adoption of interaction design techniques. The results obtained during this project indicate the efficacy of the proposed system for the tutoring of undergraduate students of Physics.
Resumo. Este trabalho apresenta um software livre colaborativo síncrono, concebido como um sistema do tipo CSCL (Computer Supported Collaborative Learning) para o ensino de Física. Tal ambiente é capaz de realizar medidas de grandezas físicas em tempo real, e provém uma interface que possibilita a discussão colaborativa dos resultados. A concepção das interfaces foi possível através da adoção de técnicas de
Interação Homem-Computador. Os resultados obtidos durante este projeto indicam a eficácia do ambiente proposto para a formação de estudantes de graduação em Física.

1. Introdução
Diversos autores mostram que o uso de ambientes computacionais pode melhorar o desempenho de alunos para a aprendizagem de Física [Moreira 2000],
[Thornton et al. 1990], [Redish 1994],
[Trowbridge and McDermott 1980],
[Tavares 2004]. Nesse sentido, um recurso computacional que tem se caracterizado como um novo paradigma de ensino é o sistema colaborativo síncrono, no qual é
possível