Filosofia

O ensino da filosofia de Platão através da obra Admirável
Mundo Novo, de Aldous Huxley: educação, cidadania e a defesa da estabilidade social
The teaching of Plato’s philosophy through the piece
Brave New World, by Aldous Huxley: education, citizenship and protection of social stability

RESUMO: O presente trabalho tem como objetivo propor o ensino da filosofia de Platão
(427 - 347 a.C.), na escola, enfocando-se A República, através da análise da obra de ficção científica Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, com ênfase na relação entre as ideias e valores difundidos pela educação e os contextos sociais revelados nas referidas obras. O clássico de Huxley pode estimular e ser um instrumento importante na introdução ao pensamento de Platão, fornecendo subsídios para a reflexão sobre determinados meios pelos quais certas ideias e valores relacionados ao conceito de cidadania contribuem para a estabilidade social, legitimando formas de dominação através da divisão social do trabalho.
Dessa forma, a análise da obra de Huxley pode proporcionar aos alunos uma leitura crítica da filosofia platônica.
PALAVRAS-CHAVE: Platão. Educação – Filosofia. Ficção inglesa.

O presente trabalho tem como objetivo propor uma forma de ensino da filosofia de Platão (427 - 347 a.C.), enfocando-se A República, que utiliza como recurso didático estimulante e introdutório a análise da obra de ficção científica
Admirável Mundo Novo, de Aldous Huxley, com ênfase na relação entre as concepções pedagógicas e os contextos sociais revelados nas referidas obras.
Inicialmente, serão expostos alguns pontos fundamentais do clássico de
Huxley, relevantes para o presente trabalho. Em seguida, serão analisados alguns dos principais aspectos da concepção platônica de educação, como sãodesenvolvidos, sobretudo, n’A República, confrontando-os com a concepção pedagógica presente no Admirável Mundo Novo.
O que justifica a elaboração deste trabalho é a possibilidade de se propor