Filosofia e Educação

FACULDADE CATÓLICA DE RONDÔNIA
FILOSOFIA

1. Dentre às inúmeras definições de filosofia do texto, escolher as três melhores e justificar a escolha.

“Corpo de conhecimento”
“Campo de entendimento”
“Uma concepção geral do mundo da qual decorre uma forma de agir”

As três definições foram as que nos permitiram chegar à uma conclusão e entendimento do que é a filosofia.

2. Qual o papel da filosofia e do filosofar na vida individual e coletiva de acordo com o texto.

Propiciar a compreensão da existência humana, em termos de significado, como lhe oferecer um direcionamento para a sua ação, um rumo para seguir ou, ao menos para lutar por ele. Ela (filosofia) estabelece um quadro organizado e coerente de “visão de mundo” sustentando, consequentemente uma proposição organizada e coerente para o agir. Este agir que por sua vez tem uma certa finalidade, que pode ser mais ampla, que se referem ao sentido da existência, ou mais restrita, que são aquelas que se referem a obtenção de benefícios imediatos.

3. Quais são os passos do processo do filosofar? Explique cada um deles e apresente um exemplo que apresente a sequência dos três passos.

Inventariar os valores – buscar saber quais os valores que explica, e orientam a nossa vida, e a vida da sociedade, e que dimensionam as finalidades da prática humana.
Momento da crítica – tomados os valores submetê-los a uma crítica acerba, questioná-los por todos os ângulos possíveis para verificar se são significativos e se, de fato, compõem o sentido que queremos dar à existência. É um modo de penetrar dentro desse valores, descobrindo lhes sua essência. É uma forma de coloca-los em xeque e desvendar-lhes os segredos.
Construção crítica dos valores - sejam significativos para compreender e orientar nossas vidas individuais e dentro da sociedade. Valores que sejam suficientemente válidos para guiar a ação na direção que queremos ir.

4. Quais são as relações fundamentais entre filosofia e educação, segundo o