filosofia na educação

Universidade Anhanguera – Uniderp Curso Pedagogia – Licenciatura

Ana Lucia Dias Da silva, RA 96613231
Adriana Ana Martins Nespoles, RA Adriana01
Ana Maria da Silva, RA 12345678
Eliane Pereira, RA eli020804
Maria Rita Maciel de Souza, RA euamovoce

Psicologia da Educação

Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação

Naviraí-Ms
Ana Lucia Dias Da silva, RA 96613231
Adriana Ana Martins Nespoles, RA Adriana01
Ana Maria da Silva, RA 12345678
Eliane Pereira, RA eli020804
Maria Rita Maciel de Souza, RA euamovoce

Psicologia da Educação

Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação

Introdução “A escola é, antes de tudo, uma construção cultural que foi que foi se tornando mais complexa á medida que a própria sociedade evoluiu. È a instituição responsável por transmitir a cultura ao sujeito, portanto, tem mais do que a função de passar conhecimentos, a escola tem uma função humanizadora, no sentido social e efetivo do termo”. Essa é uma definição o que é uma escola. Em nosso trabalho vamos ver o que a psicologia entra nesse mundo de aprendizado e conhecimento que nunca para. A psicologia, como área da ciência, vem se desenvolvendo na história desde 1875, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de Experimentos em psicologia.
A educação exerce grande papel na formação de um individuo e o que pensa e realiza e a psicologia estuda essas diferentes reações desses futuros cidadãos, no meio disso temos muitos teóricos e suas teorias que envolve todo o meio que vivemos, vamos tentar compreender o que esses grandes filósofos e suas teorias contribui para a formação de nossas crianças.

Psicologia e seus Autores A psicanálise freudiana é a primeira teoria que vamos relatar neste, a psicanálise promoveu uma revolução cientifica na medida em que pressupostos anunciam