filosofia conclusão
A educação é um direito de todos os cidadãos. O ser humano deve ser preparado para elaborar pensamentos, críticas e saber agir nas diferentes circunstâncias. No entanto nota-se um inverso destes conceitos, sendo-lhes negado esse direito.
Como valor universal, a educação, se faz presente em todos os meios culturais e étnicos. Não se pode fugir de suas influências, pois é através dela que se transmite e socializam valores, tradições e conhecimentos para a vida.
A teoria crítica, contribui para uma educação que dê autonomia e liberdade. Dentro da indústria cultural que visa um padrão para tornar mais fácil de controlar e monitorar todo pensamento, não existe o pensamento livre. Um exemplo disso é a televisão que cria necessidades, onde muitas vezes não se tem, e reforça preconceitos de classes sociais e o racismo.
Segundo BOURDIE, a sociologia, pode ser usada como esporte de combate, não para atacar, mas para se defender da das desigualdades sociais.
O capital cultural valoriza a docilidade para o aprendizado. Com isso, as meninas, criadas para serem mais dóceis, têm mais êxito nos estudos. O movimento de inclusão tem como objetivo principal a inclusão de gêneros. Trata-se não somente de possibilitar as mulheres o acesso à escola, mas de repensar as discriminações.
Somente uma educação crítica é capaz de conter a falsa consciência e a escola ainda é o local apropriado para a crítica do saber.
Apesar da filosofia ser uma disciplina que tem dificuldade em ser lecionada no Brasil, por ter muitos problemas em aberto, isso não quer dizer que não haja resultados. E sim que cada filósofo pensa de uma forma diferente.
Ao estudante, compete apenas compreender os resultados fundamentais da disciplina e eventualmente aplica-los no desempenho de sua profissão...