Fichamento

O Mestre e Seus Feitiços

NEDER, Marcia. Revista Educação especial Biblioteca do Professor, Ed.1. Freud. Segmento pp. 58-67

“Se educar é alimentar, os conhecimentos são alimentos a serem incorporados.” (p. 60)
“O professor, qualquer que seja o seu sexo, ocupa o lugar da sedutora originária.” (p. 61)
“(...) a educação e a escola são uma oferta, carregada de significações inconscientes, que o adulto faz a criança.” (p. 61)
“‘Educar é nutrir com Eros’, diz Platão em O Banquete. Desde os antigos a educação tem sido tomada como uma metáfora privilegiada para a educação. (...) Os banquetes eram o local educacional por excelência entre os gregos, onde celebravam ‘a força educadora do Eros masculino’, explicitando o caráter erótico dos laços que unem mestres e discípulos” (p. 61) (PLATÃO, O Banquete. In: Platão. São Paulo: Abril Cultural, 1983 [coleção Os Pensadores.])
“Olhando o cenário da educação com os olhos do poeta , vala dizer, com suas metáforas, não será difícil enxergar o que chamei de um festim canibal: alunos criticando o mestre porque ‘dá ou esconde o leite’, ‘vomita’ seus conteúdos, ‘entope-os’ de matéria ou os deixa famintos, privados da satisfação de sua fome de saber. Ou ainda quer devorá-los, desintegrá-los, torna-los suas copias, papagaios de suas ideias. O professor, por sua vez, sai da sala de aula sentindo-se esvaziado e sugado pelos alunos, dividido entre o prazer e a angustia de incorporar e ser incorporado, devorar e ser devorado,(...).” (p. 61)
“... o professor é a figura fundamental da educação e, por isso mesmo, sua formação deveria merecer uma atenção especial. Incluindo a sua formação psicológica (...).” (p. 62)
“Trabalhar a transferência do mestre em relação à educação é ajuda-lo a conhecer as fantasias com as quais ele se veste e é vestido.” (p. 65)
“(...) a palavra tem poder de enfeitiçar, de criar, de subjugar, de dominar como Freud descobriu com a talking cure (cura pela palavra) de Anna O. Ele escreveu que as palavras são