Fichamento-Universidade,Ciência e formação Acadêminca.

Universidade do Estado da Bahia
Administração 1° semestre
Disciplina- Metodologia Cientifica
Professor- Sr.Sandro Correia
Aluna- Iolanda de Oliveira

FICHAMENTO

SEVERINO, Antonio Joaquim.Universidade, Ciência e Formação Acadêmica. In______.Metodologia do Trabalho Cientifico.23ed. ver. e atual.-São Paulo: Cortez, 2007.

Resumo

A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a pratica cientifica e formar a consciência político-social do estudante. O objetivo aqui tratado é explicitar o sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação no âmbito da vida universitária.
Ensinar e prestar serviços a comunidade são tarefas da educação universitária, mas elas se realizam tendo sua fonte alimentadora na criação do conhecimento.
A extensão universitária deve ser entendida como o processo que articula o ensino e a pesquisa, enquanto interagem conjuntamente, criando um vinculo fecundante entre a Universidade e a sociedade, no sentido de levar a esta a contribuição do conhecimento para sua transformação. Na universidade, ensino, pesquisa e extensão efetivamente se articulam, mas a partir da pesquisa, ou seja: só se aprende, só se ensina, pesquisando; só se presta serviços a comunidade, se tais serviços nascerem e se nutrirem da pesquisa.

CITAÇÕES

“ O ingresso no curso superior implica uma mudança substantiva na forma como professores e aluno devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem. “ (pag.22)
“ [...] a educação pode ser mesmo conceituada co o processo mediante o qual o conhecimento se produz, se reproduz, se conserva, se sistematiza, se organiza, se transmite e se universaliza, disseminando seus resultados no seio da sociedade.” (pag.23)

“ A própria extensão universitária deve ser entendida como o processo que articula o ensino e a pesquisa, enquanto interagem conjuntamente, criando um vinculo fecundante entre a