Fichamento Moacir Gadotti, decálago da escola cidadã.

Fichamento
GADOTTI, Moacir. Decálogo da Escola Cidadã. In: Escola Cidadã. São Paulo: Cortez Editora, 2010. Capítulo VIII, p. 51 – 56. Tema:
Ensino da Arte – escola pública Cenário no século XX e início do XIX:
Meados dos anos 1970 – Políticas públicas – forte motivação centralizadora – construção nacional – ”nação forte”
Primeira metade do século XX – Desenhos, trabalhos manuais, música e canto orfeônico – escolas primárias e secundárias – escola tradicional
Anos 30 – Novas propostas no ensino de arte.
Anos 30 e 40 – domínio do Canto Orfeônico
Heitor Villa-Lobos: difundir linguagem musical – civismo e coletividade – pensamento político da época.
Lei nº. 4.024/61 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – instituiu a Educação Musical
Romanelli – na prática – currículo de acordo com os recursos materiais e humanos ou currículo de antes – disciplina optativa (avanço)
Década de 60 – Regime Militar – adequação do ensino ao modelo econômico – Pedagogia Tecnicista – formação de mão de obra qualificada
Shiroma, Moraes e Evangelista – educador e educando – capital humano – lucros individuais e sociais.
Lei nº. 5692/71 – Educação artística – atividade educativa – sustentação legal (avanço)
Parecer nº 540/77 (Conselho Federal de Educação) – Não é matéria – área ao sabor de tendências e interesses
Fusari e Ferraz – professores com dificuldades – métodos de ensino – prática pouco ou nada fundamentada.
Lei nº. 9.394/96 – componente curricular obrigatório – educação básica – desenvolvimento cultural – Desafios: Adequar-se às questões sociais – desemprego, violência e marginalização – reflexos da globalização
Análise das políticas públicas – diferentes períodos da educação – ensino atual – responsabilidade do Estado
Parecer nº. 540/77 – fragilidades conceituais e metodológicas – inexistência de recursos humanos – inexperiência pedagógica – falta de questionamentos
Questionamentos: qualidade – critérios da política atual – ação dos professores