A leitura e a Documentação. | Orientações para criação de fichamentos. | 1 | ROVER, Ardinete (coord). A leitura e documentação. In:___. Metodologia cientifica: educação a distância. Joaçaba: UNDESC, 2006. Unidade 2 p.23-32 (caderno didático). Disponível em: WWW.unoesc. edu.br . Acessado em 02-02-2013. | “Quando optamos por um curso superior, não podemos fugir do compromisso de ser leitores assíduos dos temas que são tratados na sala de aula e dos acontecimentos que envolvem a sociedade em que vivemos”. (p.24) ..................................................................................................................................................................................................... “Seu sucesso nos estudos e, consequentemente, profissional, depende apenas de você, da sua capacidade de ir em frente”. (p.24) ..................................................................................................................................................................................................... “A finalidade da leitura deve ser memorizar, apreender o conteúdo e formar um senso crítico sobre o assunto”. (p. 24) Para melhor desenvolvimento da aprendizagem, é necessário manter o foco e total atenção no objeto a ser estudado, com isso você poderá ter maior aproveitamento das ideias apresentadas. (p. 24) ........................................................................................................................................................................................................ “Mesmo com todo o avanço de tecnologias, a leitura é a melhor forma para a aquisição do conhecimento. Por intermédio da leitura, podemos ampliar e aprofundar conhecimento sobre determinado campo cultural ou científico, aumentar o vocabulário pessoal e, por consequência, comunicar as ideias, de forma mais eficiente”. (p.26)