Fichamento do texto Documento/Monumento
Le Goff, Jacques. Documento/Monumento. In: _____História E Memória. Tradução Bernardo Leitão (et al.). Editora da Unicamp, Campinas, 1990.
Documento/Monumento
1. Os materiais da memória coletiva e da história
1.1. A História Científica e a memória coletiva são formadas a partir de dois tipos de materiais: os documentos, escolha do historiador, e os monumentos, herança do passado. (pg.535)
1.2. O autor explicita que o que sobrevive do passado são as “escolhas efetuadas quer pelas forças que operam no desenvolvimento temporal do mundo e da humanidade” ou pelos historiadores, e não é o conjunto de tudo aquilo que existiu. (pg. 535)
1.3. O monumento é um sinal do passado e desde a Antiguidade romana e recebe dois sentidos: o de obra comemorativa de arquitetura ou de escultura ou de monumento funerário. (pg.535)
1.4. O termo latino documentum deriva de docere que significa ‘ensinar’ que com o tempo evoluiu para o significado de prova. O seu sentido de testemunho histórico data do início do século XIX. Na escola histórica positivista do final do século XIX e início do século XX o documento será o fundamento do fato histórico e apresenta-se como prova histórica. Sua objetividade opõe-se a intencionalidade do monumento, e afirma-se como testemunho escrito. (pg.536)
1.5. O triunfo do documento sobre o monumento foi lento. No século XVII no fundamento da história científica que se permite a utilização crítica do documento, contudo ainda trata-se de monumento. Ainda no século XIX se usava o termo monumento para grandes coleções de documentos. (pg.537-538)
1.6. Com o intuito de provar cientificamente a história e de renovar a legislação e o direito, há a tentativa de reunir novos métodos de memória coletiva, dessa forma coloca-se pela primeira vez o termo documento. (pg.538)
1.7. Chateaubriand afirma que cada um concebe a história de acordo com a época em que vive, de acordo com os materiais disponíveis para consulta. (pg. 538)
1.8. No século XVIII a