Fichamento de magistro

FACULDADE INTERMUNICIPAL DO NOROESTE DO PARANÁ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Gedielson Lima Peixoto

Fichamento: De Magistro (AGOSTINHO, 1979)

Disciplina: Bases Filosóficas Aplicadas à Educação Física
Professor: Cleder M. Beliere

QUERÊNCIA DO NORTE
2012
1. CONCEPÇÃO DE CORPO
“– Aceitarias que por uma destas qualidades fosse chamadas palavras (‘verba’ de ‘verberare’ : percutir, bater (...)? E o primeiro termo assim se chamasse por causa do ouvido (...)?” (AGOSTINHO, 1979, p. 171)

“(...) Creio porém, que compreendes como este nome trissílabo ‘vitium’(vicio), quando o pronunciamos, é melhor, como som, do que seu significado;” (AGOSTINHO, 1979, p. 181)

“– Acreditas pois, que tal conhecimento (dos vícios), apesar de nos tornar mais mesquinhos, teria de ser preferido?” (AGOSTINHO, 1979, p. 182, grifo meu)

“(...) os próprios sentidos são instrumentos de que a mente se serve para conhecer as coisas externas.” (AGOSTINHO, 1979, p. 186)

2. CONCEPÇÃO DE ALMA
“(...) onde está a dúvida, senão no espírito?” (AGOSTINHO, 1979, p. 164)

“– Aceitarias que (...) (por outra qualidade) fosse chamadas nomes (‘nomina’, de ‘nosco’: conhecer)? E (...) assim se chamasse (...) por causa do espírito?” (AGOSTINHO, 1979, p. 171, grifo meu)

“(...) o conhecimento das coisas é mais importante que os sinais que as exprimem.” (AGOSTINHO, 1979, p. 181)

“(...) moral, a mais excelsa disciplina com que se educa o espírito (...).” (AGOSTINHO, 1979, p. 182)

“– Agrada-me a tua dúvida, porque revela uma alma sem leviandade, e isto garante imensamente a tranqüilidade.” (AGOSTINHO, 1979, p. 183)

3. PAPEL DO PROFESSOR
“(...) se fala para ensinar ou para recordar. Pois, mesmo quando interrogamos, nada mais pretendemos do que fazer saber ao interlocutor o que dele queremos ouvir.” (AGOSTINHO, 1979, p. 176)

“(...) ensinar é melhor que falar, e assim o discurso é melhor que a palavra. Muito melhor que as palavras é, portanto, a doutrina.” (AGOSTINHO, 1979, p. 181)

“(...) Devemos pois,