fichamento de história

REFERÊNCIA: ALVES, Rubem. O que é científico. São Paulo: Loyola, 2007

RESUMO A obra objeto de estudo aborda o tema da cientificidade, questionando sobre o que é científico e como esse científico se apresenta como necessário para a compreensão da realidade, deixando em segundo plano, todavia, os meros conceitos e definições técnicas. Discute o modo como o conhecimento científico é produzido e como é posto acima do conhecimento comum, o senso comum, enfatizando a necessidade de valorizar o todo conhecimento como material humano. As informações, conforme o autor, precisam ser digeridas mentalmente, processadas, para poderem ser parte do pensamento do pesquisador, e tornarem-se novas informações, que possibilitarão atuar sobre a realidade e alicerçar as ideias, sem cristalizá-las. O conhecimento tanto científico como comum são mostrados importantes e necessários, e a sensibilidade do pesquisador influencia os resultados, ainda que não perceba isso. Os dogmas, fundamentalismos e preceitos, sejam políticos e ou religiosos, também são apresentados como forma de adulteração e dominação do conhecimento científico, caso este seja tido com única forma de pensamento e de certeza, em detrimento de outros conhecimentos e de outras concepções. Por fim, defende que não há apenas uma forma de produzir conhecimento, nem tampouco de se fazer uso do conhecimento produzido, assim como tais conhecimentos não estejam apenas direcionados a utilização de por apenas um restrito grupo, limitando sua importância. Todo o texto do livro é apresentado de forma instigadora do pensamento, dando asas ao pensamento criativo de quem se dispõe a ler. É de leitura obrigatória tantos quantos pretendam enveredar nas malhas do conhecimento.

REDES E PEIXES
“ Não sou filósofo porque não penso a partir de conceitos. Penso a partir de imagens. Meu pensamento se nutre dos sensual. Preciso ver. Imagens são brinquedos dos sentimentos. Com imagens eu construo histórias.”(p.14)
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