ficha descritiva de desenvolvimento da criança
Criança: Adriele
Data de Nascimento: Idade Avaliada: 2 anos e 11 meses
Etapa: 3ª
Turma Infantil II Ano:
Educadora:
Srs. responsáveis: A observação e o registro se constituem nos principais instrumentos de que o professor dispõe para apoiar sua prática. Por meio deles o professor pode registrar contextualmente, os processos de aprendizagem e a qualidade das interações estabelecidas entre as crianças. Sendo assim, a ficha descritiva é mais um instrumento que favorecerá a melhoria da ação educativa e dará aos pais e/ou responsáveis à oportunidade de acompanhar o processo de aprendizagem de suas crianças, se inteirando dos avanços, conquistas e compreendendo os objetivos e as ações desenvolvidas pela instituição.
Observações importantes:
Adriele alcançou um período de grandes progressos motores, longamente trabalhados ao longo deste ano. Finamente torna-se capaz de subir escadas sem se segurar no corrimão e alternando os dois pés. Adicionalmente poderá balançar-se sobre um pé sem apoio. Adriele pega, dentre vários objetos e ou figuraras, aqueles que tem a cor igual à do modelo apresentados pelas educadoras. Mostra dentre vários objetos e ou figuras, as que tem a cor mencionada pelas professoras ou por outras crianças. Identifica objetos quanto a textura e gosta de manipular objetos de diferentes texturas, quando realizamos as atividades da caixa tátil, além de ser uma grande surpresa, quando revelamos o objeto manipulado. Também já identifica através do tato ou do paladar, as diferentes temperaturas: quente, frio, gelado, morno. Diferencia intenções na fala de um adulto, interage com os companheiros, diz onomatopéias, denomina objetos que lhe indicamos e conversa com os brinquedos. É muito bonito observar que Adriele se preocupa com o estado de ânimo dos companheiros, comunica-se com facilidade, fala com freqüência. Compreende as explicações e instruções