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CUNHA, Jurema Alcides.
Psicodiagnóstico
-V.sicodiagnóstico é uma avaliação psicológica feita com propósitos clínicos,visando identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com umfoco na existência ou não de psicopatologia. O fim do século XIX e começo doséc. XX foi marcado pelos trabalhos de Galton, que introduziu o estudo dasdiferenças individuais, Cattell, a quem se devem as primeiras provasdesignadas como testes mentais, e Binet, que propôs a utilização do examepsicológico, por meio de medidas intelectuais, como coadjuvante da avaliaçãopsicológicas. A esses três autores é atribuída a paternidade dopsicodiagnóstico.Embora a psicometria (difundida pelas escalas de Binet) tenha sidofundamental para a garantia de cientificidade dos instrumentos do psicólogo,é importante estabelecer a diferença entre o psicometrista e o psicólogoclínico: o primeiro tende a valorizar os aspectos técnicos da testagem, visandoobter dados, enquanto no psicodiagnóstico há a utilização de testes e outrasestratégias, para avaliar o sujeito de forma sistemática e cientifica, visando aresolução de problemas.Kraepelin, no século XIX, se notabilizou por seu sistema de classificação dostranstornos mentais, especialmente seus estudos diferenciais entreesquizofrenia e psicose maníaco-depressiva. Assim também Freud, quecontribuiu decisivamente para caracterizar a diferença entre estadosneuróticos e psicóticos, dentre os transtornos classificados como funcionais(não-orgânicos). Logo em seguida, o teste de associação de palavras, de Jung,completou o lastro para o lançamento posterior das técnicas projetivas. Opsicodiagnóstico surgiu, assim, como conseqüência do advento da psicanálise,que ofereceu novo enfoque para o entendimento e classificação dostranstornos mentais.Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utilizatécnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para entenderproblemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar