Ferramentas Tecnológicas Computador que apoiam aprendizado de alunos com deficiência O computador tem sido usado como uma ferramenta de inclusão de crianças com deficiência física. São equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados modificados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de reconhecimento de voz, etc.), que permitem as pessoas com deficiência a usarem o computador. Tecnologia e Educação: tem como principal objetivo oferecer conhecimento e informações, realizar a formação e produzir pesquisas que possam ser úteis a órgãos, instituições e entidades que atendem pessoas com deficiências. Utilização Na utilização do computador como ferramenta no processo de aprendizagem de alunos com deficiência, além da utilização de softwares pelo aluno ainda podemos trabalhar com editores de texto, editores de imagem, e a internet como fonte de pesquisa, acesso a informação e comunicação para os alunos. Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequetemente promover Vida Independente e Inclusão. "Tecnologias Assistiva é uma aréa do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada á atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social". Como trabalhar com o computador na sala de recursos? Quais programas (softwares ) podemos utilizar? *Assim como em toda prática pedagógica, independente do recurso que estejamos utilizando, o que vai determinar a qualidade no trabalho realizado será a abordagem teórica implícita ao mesmo.