feridas

SOUZA, C.R.; ZANETTI, M.L. Administração de insulina: uma abordagem fundamental na educação em diabetes. Rev.Esc.Enf.USP, v.34, n.3, p.264-270, 2000.

ADMINISTRAÇÃO DE INSULINA: UMA ABORDAGEM
FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO EM DIABETES
Carla Regina de Souza 1, Maria Lúcia Zanetti 2
RESUMO
O estudo tem como objetivo realizar uma revisão na literatura sobre administração de insulina, com ênfase nos seguinte temas: ações de insulinas, complicações locais cutâneas, uso de instrumentais para a aplicação de insulina, a seringa descartável e sua reutilização e a técnica de aplicação de insulina, temas estes fundamentais para serem abordados em programas educativos em diabetes.
PALAVRAS-CHAVE: Insulinoterapia; Educação; Diabetes mellitus.
ABSTRACT
ADMINISTRATION OF INSULIN: A BASICAL BROACHING IN DIABETES EDUCATION
The present study aims at accomplishing a review in the literature about the administration of insulin, considering relevant topics such as: insulin actions, local cutaneous complications, use of the instruments for the administration of insulin, the dismissable syringe abnd its re-utilization and the administration of insulin technique, being these basical terms to be broached in educational programs of diabetes.
KEYWORDS: Insulin therapy; Education; Diabetes mellitus.

1

Enfermeira, mestranda da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, no Departamento de
Enfermagem Geral e Especializada da EERP/USP.
2
Professora Doutora junto ao Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da Escola de Enfermagem de Ribeirão
Preto da Universidade de São Paulo, e-mail: [e-mail].

INTRODUÇÃO
Um dos marcos na terapêutica em diabetes ocorreu a partir do estudo DIABETES CONTROL
AND COMPLICATION TRIAL - DCCT (1993), demonstrando que níveis de glicemia próximos da normalidade diminuem drasticamente, ou até previnem as complicações decorrentes do diabetes, quando o portador da doença é submetido a tratamento