fases anais

Freud observou a conexão entre impulsos anais e sádicos
Freud observou a conexão entre impulsos anais e sádicos
A erotização do estágio anal envolve tanto a sensação de prazer da excreção como posteriormente, a estimulação erótica da mucosa anal por meio da retenção das fezes.

Freud observou a conexão entre impulsos anais e sádicos. Inicialmente, o objeto da atividade anal-sádica é as fezes, e sua eliminação é considerada como um ato sádico.

À medida que o estágio anal progride, o sadismo assume uma natureza mais impessoal. Nas lutas em desenvolvimento em relação ao treinamento esfincteriano, a criança aprende a exercer poder sobre os pais cedendo ou retendo as fezes.

A sensação de poder sobre o ambiente que surge com o controle do esfíncter representa outro elemento sádico.

Antes do treinamento esfincteriano, a eliminação e a retenção prazerosa são essencialmente autoeróticas porque elas não exigem a presença ou o auxílio de um objeto externo.

O ato de defecação durante este período está imbuído de um sentimento de onipotência como resultado. As fezes tornam-se libidinizadas porque representam prazer.

Posteriormente, a criança desenvolve uma visão ambivalente das fezes como conteúdos do corpo que são tanto externos como internos. Em outras palavras, a criança considera as fezes tanto como “eu” quanto como “não eu”.

Por outro lado, as fezes são amadas e retidas ou reinternalizadas; por outro lado, são odiadas e expelidas.

A ambivalência associada ao estágio anal pode ser transferida para objetos do ambiente externo. A estimulação associada à limpeza da área anal pode levar a fortes sentimentos eróticos em relação à mãe.

Posteriormente, batalhas em relação ao treinamento esfincteriano produzem sentimentos agressivos e odiosos em relação a figuras parentais.

Freud sugeriu que as pessoas obsessivo-compulsivas regridem para o estágio anal do desenvolvimento.

A ambivalência associada às fezes, em conjunção com o