FAMÍLIA X ESCOLA

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

A importância da relação família-escola na promoção de uma prática educativa mais democrática no processo de ensino aprendizagem

MARIA VITÓRIA LEA
TELESSALA- EDUSOL UBERABA
TUTORA- LEILA MARIA SOARES
PARANÁ

CURITIBA
2013

RESUMO

O presente trabalho apresenta a importância de estudar a instituição familiar como determinante das relações entre família e escola. Analisando suas percepções e expectativas em relação à participação, destacando os pontos de emergência da qual a família deve ser estudada e analisada de forma mais atenta, onde é vista por ser o núcleo de socialização das novas gerações sendo privilegiado o seu percurso escolar. A questão de ouvir a família, compreender essa instituição, sua historia, sua evolução no tempo, seu formato contemporâneo, sua dinâmica social, e também o seu interesse nas questões estruturais da escola e na solução de problemas, leva a importância de considerar essa participação como um importante elemento que favorece na ação educativa, evidenciando um importante fator de realização para seu papel social na sociedade contemporânea. O fato da família não ir bem, influencia o desenvolvimento escolar dos alunos. Porém, apenas diagnosticar as dificuldades dos pais, causará um maior afastamento da família, evidenciando claramente que os professores é que são peritos em educação. Constatamos que muitos agentes escolares defendem que educar moralmente as crianças e adolescentes deve ser uma função da família, mas que esta não está cumprindo o seu papel, o que faz com que a escola deva cumprir tal papel. A construção dessa parceria resulta se em benefícios de uma relação de cooperação entre as instituições, família e escola, destacando também, que é importante a posição de se colocar um no lugar do outro, e não apenas na troca de ideias ou