familia

O desenvolvimento da motricidade, da linguagem e da cogni^ao
O individuo vive imerso em um espaco em que tanto ele quanto os objetos que o rodeiam formam um conjunto de relacoes que se estruturam com grande complexidade: dai a necessidade de percebe-las, reconhece-las e representd-las mentalmente.
O desenvolvimento dele dar-se-d pela apropriagao de linguagens e de formas cognitivas mais complexas existentes em seu entorno cultural, a qual ocorre nos inumeros momentos em que ele estabelece e percebe relacoes com elementos de sua cultura e as avalia.

1. O desenvolvimento da motricidade
D e s d e o n a s c i m e n t o , gracas a m a t u r a c a o d o s i s t e m a n e r v o s o e a realizacao d e tarefas variadas c o m diferentes parceiros e m situacoes cotidianas, a crianca desenvolve seu c o r p o e os m o v i m e n t o s q u e c o m ele p o d e realizar. O s m e c a n i s m o s q u e u s a p a r a o r i e n t a r o t r o n c o e as m a o s e m r e l a c a o a u m e s t i m u l o v i s u a l , p o r e x e m p l o , sao c o m p l e x o s e acionados a m e d i d a q u e ela m a n i p u l a e encaixa objetos, lanca-os l o n g e e os recupera, os e m p u r r a e p u x a , prende e solta. L o c o m o v e - s e , a s s u m e p o s t u r a s e expressa-se p o r gestos, q u e sao cada vez m a i s a m p l i a d o s .
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DESENVOLVIMENTO PA MOTRICIDADE

D e i n f c i o o r e c e m - n a s c i d o apenas p o d e d i f e r e n c i a r seu p r o p r i o c o r p o d o m u n d o q u e o r o d e i a . D e p o i s t o m a a si m e s m o c o m o referenda para perceber o e n t o r n o . A o m o v i m e n t a r o c o r p o n o espaco, recebe i n f o r m a c o e s p r o p r i o - p e r c e p t i v a s (cinestesicas, l a b i r i n t i c a s ) e e x t e r n o - p e r c e p t i v a s
(especialmente visuais) necessarias para i n t e r p r e t a r e o r g a n i z a r as r e l a c o e s e n t r e o s e l e m e n t o s , f o r m u l a n d o u m a