Faculdade 1 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSOS GEOGRAFIA, MATEMÁTICA E PEDAGOGIA.

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.

Caruaru
2015
NOME: Juliana Cléia Alves Tibúrcio
RA: 1709133895
SERIE: 1º Período

NOME: Kátia Andrade Nóbrega
RA: 1709124376
SÉRIE: 1º Período

NOME: Manoela Betânia Da Cruz Silva
RA: 2858152067
SÉRIE: 1º Período

NOME: Pedro Lucas Barboza De Almeida
RA: 2800832364
SÉRIE: 1º Período

NOME: Tatiana Karla Silva De Albuquerque
RA: 2848228500
SÉRIE: 1º Período

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.

Desafio profissional entregue, sendo um requisito obrigatório para a conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade, e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, sob a orientação da Tutora Presencial Ana Márcia, concedido pela Universidade Anhanguera – Uniderp.

Orientadora:
Maria Clotilde Bastos

Caruaru
2015
1. Introdução
Este desafio aborda os temas das disciplinas Estrutura e Organização da Educação e Diversidade. Apresentam dados sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
E por último, aspectos a serem trabalhados sobre diversidade e multiculturalismo.
2. Desenvolvimento
Passo 1
Documento:
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)
Possibilita o planejamento de ideias, padrão de liberdade de aprender, ensinar, divulgar a cultura e a igualdade respeitando sua cor, raça, etnia outros. Além de que a educação é dever da família e do Estado. E a finalidade é para o trabalho.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Fortalece vínculos familiares, e laços de solidariedade humana tendo