Explorando a motivaçao para estudar quimica

EDUCAÇÃO EXPLORANDO A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR QUÍMICA Sheila Pressentin Cardoso Escola Técnica Federal de Química - Unidade de Nilópolis - Rua Lúcio Tavares, 1045 - 26530-060 - Nilópolis - RJ Dominique Colinvaux Faculdade de Educação - Universidade Federal Fluminense - Campus do Gragoatá - Niterói - RJ Recebido em 10/9/98; aceito em 8/12/99

EXPLORING THE MOTIVATION TO THE CHEMISTRY STUDY. This work intends to identify the reasons why people either like or dislike chemistry classes, based on a written questionnaire answered by 157 students of private and public schools. It has a main question - “Do you like to study chemistry? Why?” - and along with others that complement it, we attempt to explore both pupils’ school and personal experiences which help them to increase their learning capacities. The answers have given us a very rich piece of discussing material about the like-and-dislike on the study of chemistry mainly about the social interactions in teaching not only this but all other subjects. Keywords: study of chemistry; quotidian; social interactions.

INTRODUÇÃO Em nossa prática docente, é freqüente o questionamento por parte dos alunos acerca do motivo pelo qual estudam química, visto que nem sempre este conhecimento será necessário na futura profissão. Chassot1 comenta que alguns professores também não sabem responder a esta questão, pois nunca pensaram no assunto, ou respondem de forma simplista. O estudo da química deve-se principalmente ao fato de possibilitar ao homem o desenvolvimento de uma visão crítica do mundo que o cerca, podendo analisar, compreender e utilizar este conhecimento no cotidiano, tendo condições de perceber e interferir em situações que contribuem para a deterioração de sua qualidade de vida, como por exemplo, o impacto ambiental provocado pelos rejeitos industriais e domésticos que poluem o ar, a água e o solo. Cabe assinalar que o entendimento das razões e objetivos que justificam e motivam o ensino desta disciplina, poderá