experimento de luria

Experimento de Luria

O experimento de Luria foi realizado com crianças não alfabetizadas, onde buscava explicitar, como era o modo de escrita dessa criança, sendo ela instrumental que era quando após os registros eles se lembravam do que tinham escrito, e ao contrário dessa escrita a pré- instrumental onde ocorria exatamente a situação inversa, as crianças não se lembravam dos registros.
Se baseando assim nos estudos de Luria realizamos esse experimento com uma criança de aproximadamente uns 4 anos de idade, cuja já está inserida na pré-escola, vive com os seus pais e tem uma irmã que já está sendo alfabetizada na escola por estar no 1º ano do ensino fundamental, sendo assim importante ressaltar que ambas estudam em escolas da rede pública.
Desta maneira formulamos algumas frases para a realização deste experimento, sendo elas definidas da seguinte maneira ;
"Uma família adotou três crianças"
"O gato da prima fugiu de casa"
"A minha cor preferida é a marrom"
"O céu está escuro"
"A casa da minha tia é muito longe"
"O prédio que você mora é bem alto"
Desta maneira o experimento começava a ser realizado, sentada em uma mesa localizada na cozinha da prima dela, começamos a ditar todos as frases, depois quando terminamos perguntamos se ela podia repetir as frases que uma de nos que no caso foi a Lourdes havia dito, logo ela não se lembrou.foi quando perguntamos se uma folha em branco de papel sulfite ajudaria ela a registras as frases ditas, logo ela aceitou.
Depois que ela já estava com o papel na mão, pedimos para que ela registrasse o seu nome, logo ela escreveu seu nome no canto esquerdo superior da folha, porém neste momento enquanto ela não se lembrava como escrevia o seu nome ela foi tentando escrever, na 5° tentativa ela escreveu certo seu nome que é Isabella, porém por todos chamarem ela pelo seu apelido ela escreveu "bella".
Começamos assim a ditar uma frase por vez e esperar para que ela fizesse o registro.Na primeira frase "Uma família adotou três