experimental psicologia

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
INSTITUTO DE PSICOLOGIA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
PROFESSORA: DRA. CIRLEI EVANGELISTA SILVA SOUZA

ROTEIRO PARA OBERVAÇÃO
1. Como se comportam as crianças da turma?
2. Como ficam posicionadas as carteiras?
3. Em que local da sala se posiciona a mesa do professor?
4. Durante a aula, o professor fica sentado em sua mesa ou circula pela sala?
5. As crianças respondem por questões feitas pelo professor durante a aula? De que forma?
6. Como se comportam as crianças durante as explicações do professor?
7. Em que lugar estão sentados os alunos com queixas escolares?
8. Como é o relacionamento do professor com essas crianças? E com os demais alunos?
9. Como o professor atende aos chamados das crianças?
10. De que recursos o professor se utiliza para os conteúdos?
11. Durante as explicações do professor, como as crianças interagem?
12. Como são explorados os materiais didáticos? As crianças têm acesso a eles? Como são feitos esses materiais?
13. Que tipo de dinâmicas o professor utiliza?
14. O professor supervisiona as atividades dadas?
15. A disposição das carteiras contribui no processo de aprendizagem?
16. As crianças sabem trabalhar em grupo?
17. Durante a aula, existe preocupação por parte do professor em possibilitar uma maior participação por parte dos alunos?
REGISTO DE OBERVAÇÃO
Data: _____/_____/________
Horário: 14:50
Tempo total de observação:50 minutos
Nome do(a) professor(a): Silvana
Turma: 3 ano A
Número de alunos:
23 Meninas
12 Meninos

- Descrição do ambiente físico (caracterização da infraestrutura – materiais e equipamentos)

- Descrição do ambiente social (como são as relações estabelecidas entre alunos/alunos e alunos /professor(a)?)

- Registrado detalhado (descrever tudo o que ocorreu na sala de aula)

- Comentários (alguma questão lhe chamou a atenção? Gostaria de comentar algo?)