Experiencias De Educa O Do Campo Ensino E Aprendizagem Da Educa O Do Campo
CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO
Departamento de Educação e Ciências Humanas
ATIVIDADE AVALIATIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DO CAMPO
ALUNA: RAYANE ALMEIDA DE OLIVEIRA
OBS.: Licença Maternidade
Leitura e Fichamento
EXPERIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
NA COMUNIDADE NOVA CONQUISTA
As Escolas do Campo são as que defendem os interesses, a política, a cultura e a economia da agricultura camponesa, e os seus valores são em direção contrária aos valores burgueses, e essa é uma das características fundamentais dessas Escolas. O principal objetivo das Escolas do Campo é fazer com que os Jovens adquiram conhecimentos, e os desenvolvam com capacitações estas experiências no trabalho, e na agricultura familiar, pois uns dos maiores desafios enfrentados no campo é a falta de oportunidade para os Jovens neste espaço e consequentemente isso nos leva a escassez de Jovens que são obrigados a deixar suas vidas no campo e procurar por melhorias nas grandes cidades.
O objetivo do meu relato é apontar os aspectos positivos que são vindos de experiências dessas Escolas do Campo e qual o papel da Família neste âmbito educacional, mas antes de relatar esses aspectos é importante ressaltar que as Escolas do Campo é uma Unidade Educacional como quaisquer outras escolas sejam elas Públicas ou Privadas, só que trabalha com uma Pedagogia da Alternância envolvendo: Escola, Família e Comunidade. E uns dos maiores desafios dessas Escolas são enfrentar uma sociedade preconceituosa que reproduz uma lógica que o campo é atrasado, e isso se da na maioria das vezes dentro das próprias Escolas do Campo pelos próprios professores (as) que dizem aos alunos o seguinte a tal expressão: “Meu filho estude para você não ser igual ao seu pai que trabalha na terra, estude para ir para a cidade ganhar dinheiro”.
Diante de tal expressão digo: “Não adianta querer formar alunos como sujeitos de suas próprias histórias, se os próprios educando se