Exerc cio 1 Aula 1 e 2 2
ATIVIDADE DA AULA 1 – De acordo com São Paulo, "Deus enviou o seu Filho, nascido de uma mulher, nascido sujeito à Lei" (Gl.4:4). Ora, se ele se sujeitou à Lei, também se sujeitou ao pecado, pois conforme o mesmo apóstolo, a Lei desperta a concupscência (vd. Rm.7:5).
Jesus não veio a esse mundo para apenas ajudar o pecador. É importante lembrar que a mensagem do cristianismo não é a revelação de um Deus que ajuda os homens, mas sim um Deus que se faz homem, o bendito que se faz maldito, o santo que se faz pecador - mesmo sem pecar.
É exatamente porque Jesus se sujeitou a exata condição humana que temos um Deus que se compadece de nós, compreende nossas falhas e é rico em perdoar.
Nesta aula verificamos a origem das línguas faladas e escritas antes e durante o período bíblico. Os autores dos livros da Bíblia usaram o hebraico, o aramaico e o grego para a escrita da Bíblia. Pense bem e responda: Quais as características principais e qual a importância de destas línguas para a escrita da Bíblia? Existiu entre as três línguas mencionadas, uma que tenha sido superior às outras? (Responda utilizando 10 a 15 linhas)
RESPOSTA:
Nenhuma das três línguas predominantes na bíblia é a mais importante que a outra, vendo que cada uma cumpriu seu papel no contexto em que foram usadas. O Hebraico é a língua com principal predominância no AT . Ela retrata uma ideia baseada mais em sentimentos do que em uma mensagem meramente pensada. Esse idioma se expressada mediante audazes metáforas vividas, capazes de desafiar e dramatizar a narrativa dos acontecimentos. O que cabe perfeitamente ao contexto do povo de Isael da época. O Aramaico (Siríaco) é uma língua pertencente aos Sírios. Foi usada em todo o 1° Testamento só que em menor proporção e se tornou no século VI a.C. o idioma predominante em todo o