EXEMPLO DE REGISTRO DE AULA
Pós graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica
Ana Paula Falcão¹; Edilene Soares².
1. Aluna da pós graduação em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica.
2. Professora da disciplina Princípios, Políticas e Diretrizes Estadual e Municipal da Educação.
REGISTRO DE AULA
Nº de registro 01 .
Cheguei à Faculdade Metropolitana com muitas dúvidas e expectativas, às 17h30min. Encaminhei-me para a sala 108 imaginando o que iria encontrar. Tudo escuro fui a primeira a chegar. Acendi a luz e me instalei em uma das cadeiras e aguardei ansiosa a chegada de alguém da turma, só na espera. Enfim, chegou uma garota com sotaque diferente, Aline, também cheia de expectativas; conversamos um pouco até chegarem os outros alunos. De repente, a sala estava lotada de gente e cheia de barulho. Para a minha surpresa eis que enxergo um rostinho conhecido, era uma das minhas gestoras mais queridas, Francisca, da Escola Nova Divinéa, foi uma alegria reencontrá-la. Passando um pouco das 18:30, chegou a professora, logo se apresentou como Edilene Soares que lecionará a disciplina de Princípios, Políticas e Diretrizes Estadual e Municipal da Educação. Propôs que nos apresentássemos informando nossa formação, o que fazemos e porque escolhemos o curso. Após as apresentações percebi a turma é formada por uma diversidade de graduações em licenciaturas, pedagogia e áreas administrativas, de opiniões diversas sobre a situação atual de nossa educação. Além claro de ser uma união das turmas de 2013 e 2014. Seguindo a aula, a professora nos entregou a ementa da disciplina para lermos e analisarmos o que será estudado. A grande discussão ficou em torno das avaliações que foram propostas: portfólio, participação em sala e resenha crítica. Todos concordaram em eliminar a resenha critica. Em nossa primeira atividade, a professora nos entregou uma entrevista de Raul Henry da Veja, a respeito da Lei de Responsabilidade Educacional,